故事開場
《壞朋友》頁面的疏密不妨看看。想試讀又怕資訊太多，可以先只追蹤一條人物關係。介紹文字看來很多，實際讀來卻可能十分流暢；真正需要回看的位置，才是討論入門感受時可以指出的依據。
先閱讀正文再回頭看介紹，可以比較兩種接觸順序帶來的差異，找出自己偏好的入門方式。閱讀前先決定一個短暫的試讀範圍，可以讓注意力留在內容上，避免每翻一頁就急著衡量去留。入口清楚讀起來較安心。
閱讀線索
不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。某個突出的開場畫面若一直留在腦中，可以觀察後續閱讀時，自己是否仍拿它當作理解的參照。出場順序也是觀察點。
與其急著決定題材分類，不如先確認閱讀時的實際感受。從畫面進入和從文字進入可能帶來不同的第一印象，重新閱讀首頁時，試著交換注意力的先後。導讀提供了方向，真正的第一印象仍來自親自閱讀。
適讀方向
首頁的留白也可以細看。不熟悉的題材也有具體可看的部分，先觀察畫面中的行動，再決定是否需要查詢額外背景。讀前期待不妨放鬆一些。
頁面裡最醒目的部分不一定是唯一重點，移開視線再看一回，有時能發現原先略過的安排。封面、簡介和開場各自提供的訊息未必一樣，把來源分開看，較能知道自己究竟在期待什麼。開場疑點先留在筆記裡。
「開卷前知道得越多，越要留意哪些印象尚未經正文確認。」
— 書格小屋
閱讀問答
鯛代，你這傢伙。好看嗎？
開頭先認清誰在說話。先問自己想接著看什麼。初見某位人物時留下的印象，可能來自表情而非行動，回看兩者的差別能讓觀察更具體。
交往的條件在哪裡看？
缺少背景介紹時，可以先確認自己是否已理解當前行動，再決定要不要回頭尋找其他線索。剛開始的陌生感未必源自設定複雜，也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。遇到倒敘或跳接，可以先辨認場景變了還是時間變了。
看完世界因你而轉動還能看什麼？
把注意力放回頁面，有時能減少宣傳文案帶來的干擾。暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。
資料說明
面對大量人物登場，不必要求自己當下就記清關係。試著替首段下個小註記，看看自己究竟讀到了什麼。
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